核对清单

在任何时候：

• 中的联系信息 我的协调员帐户 是最新的
• 我已阅读 比赛协调员说明
• 我已经记录了我的 学校的IP地址
• 我知道要检查 帮助/常见问题 如果我有任何问题
• 我知道 比赛规则
• 我的学生知道 比赛规则

对于每场比赛：

• 我已经阅读了有关下一场比赛的通知 驯鹿主页 新闻 或在我的 电子邮件（？
• 我已经通知我的学生下一个互动游戏
• 我已通知学生下一个历史问题（如果适用）
• 我有一个备用计划，所以比赛可以在我缺席的情况下进行
• 我有所有参与学生的有效访问代码
• 我已经预订了场地和设备来举办比赛
• 我已经验证了设备是否正常工作
• 我有铅笔和纸来做粗略的工作
• 我知道如何使用 改变我的比赛时间窗口 让我的学生早点或晚点开始写作
• 我知道如何使用 管理和打印访问代码 检查学生无法登录时的登录信息
• 我知道如何以及何时使用 增加考试时间 在存在技术问题时为学生的考试增加时间
• 我知道如何以及何时使用 删除考试条目 删除学生的考试条目以允许他们重新开始
• 我知道我应该使用 删除考试条目 删除虚假的考试条目，如果我自己尝试比赛
• 如果突发事件导致学生无法在学校考试，我知道该怎么做
• 我已为无法到场的学生做了安排

对于十月比赛：

• 我已经为所有参赛学生生成了新驯鹿杯的访问代码
• 我为每个学生提供了正确年级的访问代码
• （可选）我已为我的学生分配了访问代码

对于10月之后（11月至5月）的比赛：

• 我已经为所有参赛学生生成了新驯鹿杯的访问代码
• 我为每个学生提供了正确年级的访问代码
• （适用于3年级及以上）我已经进行了购买，以确保我的代码是有效的全年访问代码
• 我已经检查了学生的访问代码是否是有效的全年代码 管理和打印访问代码
• （可选）我已为新参与的学生分配了访问代码

每场比赛后：

• 我知道结果在比赛第二天晚上公布
• 我知道我可以查看有关学生成绩的信息，并下载/打印证书 协调员主页
• 我知道学生在使用自己的姓名和访问代码登录时可以看到有关其结果的信息
• 我知道如何使用 合并两个学生帐户 如果学生不小心使用了不同的访问代码
• 我知道我不应该回复自动生成的关于排名跳跃和 IP 检查的电子邮件，除非我怀疑犯规
• 我知道我可以通过点击“公平性报告”在协调员主页上找到有关等级跳跃和 IP 检查的信息